Aprender a leer la hora: cinco errores frecuentes y cómo tratarlos
Agujas invertidas, hora equivocada, minutos mal leídos, formato de 12 o 24 horas, duraciones: cinco errores clásicos e ideas concretas para el aula.
Leer el artículoUna competencia de la vida diaria, trabajada con un reloj cuyas agujas el alumno mueve en la pantalla.
Mover una aguja en la pantalla da sentido a los números. El alumno ve al instante el efecto de su gesto.
El juego va de las medias horas a los cuartos, luego de 5 en 5 minutos y por último al minuto.