Apprendre à lire l’heure : cinq erreurs fréquentes et comment les traiter
Aiguilles inversées, heure précédente, minutes mal lues, 12 h ou 24 h, durées : cinq erreurs classiques et des pistes concrètes pour la classe.
Lire l’articleDes notions de la vie courante, travaillées avec des horloges et des pièces que l’élève manipule à l’écran.
Déplacer une aiguille ou composer une somme à l’écran donne du sens aux nombres. L’élève voit immédiatement l’effet de son geste.
L’horloge va de la demi-heure à la minute. La boutique va des paiements simples au rendu de monnaie avec centimes.