OpérationsLa colonne magique
L’élève pose l’opération dans le tableau des classes et la résout colonne par colonne, à partir des unités. Après chaque chiffre, la chouette demande la retenue : impossible de l’oublier. À la fin, le bilan classe les erreurs et propose une piste pour chacune.
Lancer le jeu
Le jeu s’ouvre sur toute la page, sans publicité ni inscription.
- Niveau
- 3e et 4e année (CE2-CM1)
- Mode de jeu
- Seul ou classe entière
- Durée conseillée
- 15 à 20 min
- Langues du jeu
- Arabe · Français · Anglais · Espagnol
- Prix
- Gratuit
Ce que les élèves travaillent
- Respecter l’ordre de calcul, des unités vers les colonnes de gauche.
- Poser et utiliser correctement la retenue.
- Éviter d’inverser les chiffres dans une soustraction.
- Traiter les soustractions avec des zéros et les multiplications par un chiffre.
Comment on joue
- Choisissez le niveau : 3e année ou 4e année, opération sans retenue, avec retenue, grands nombres.
- L’élève tape chaque chiffre dans la bonne colonne, puis indique la retenue.
- En cas d’erreur, le message cible d’abord la difficulté, puis le calcul, puis la réponse. « Indice » et « Montre-moi » restent disponibles.
- Le bilan compte les erreurs par type (retenue, inversion, échange, table) et liste les opérations à refaire.
En classe
Utilisez ce jeu avec un petit groupe ou en résolution collective : un élève manipule, les autres disent à l’avance le chiffre attendu.
Le bilan aide à composer les groupes de la séance suivante, selon le type d’erreur le plus fréquent.
Réglages utiles
- La soustraction se règle sur la méthode de votre classe : « par retenue » ou « par échange ».
- Vous pouvez saisir votre propre liste d’opérations.
- Choisissez le prénom de l’élève pour personnaliser le bilan.
